Vortragsreihe: Bildungslücke

Die Vortragsreihe wird organisiert vom Komitee für Freie Bildung und die ASten der TU und der h_da, sowie dem Stadtschülerinnenrat und der DGB Jugend. Unter diesem Motto möchten wir auf eine Veranstaltungsreihe im Februar und [...]

Neuigkeiten

Dresden Nazifrei – Busse aus Darmstadt [Kartenvorverkauf hat begonnen]

6. Februar 2011 - Alle Informationen bekommt ihr im AStA und auf einer Informationsveranstaltung rechtzeitig vorher! Die Bustickets kosten 10 Euro (damit ist der Bus finanziert), 5 Euro (wenn ihr nicht genug Kohle habt) und 20 Euro als Solidaritätspreis [...]

Vortragsreihe: Bildungslücke

6. Februar 2011 - Die Vortragsreihe wird organisiert vom Komitee für Freie Bildung und die ASten der TU und der h_da, sowie dem Stadtschülerinnenrat und der DGB Jugend. Unter diesem Motto möchten wir auf eine Veranstaltungsreihe im Februar und [...]

MO 17.30 Uhr Treffen im AStA TU

6. Februar 2011 - Wir treffen uns regelmäßig immer Montag um 17.30 Uhr im AStA der TU Darmstadt! Hochschulstr.1, Darmstadt, Raum 103/56 Altes Hauptgebäude Derzeit arbeiten wir an einer Vortragsreihe und einer Demonstration im Vorfeld der Kommunalwahlen in Hessen! [...]

Neuer Termin

22. Juni 2010 - Hallo zusammen, das Komitee für freie Bildung trifft sich ab sofort jeden Donnerstag um 19.30 Uhr im AStA der TU!! Aktuell geht es um die Perspektiven unserer politischen Arbeit, die Fortführung des Bildungsstreiks und der [...]

Vortrags- und Diskussionsveranstaltung auf der Bastion

10. Juni 2010 - BILDUNG IST KEINE WARE! – ODER DOCH? Bologna und seine Kritiker mit Prof. Dr. Thomas Sablowski und Prof. Dr. Peter Euler. Am 16. Juni 2010 um 19.00 Uhr auf der Bastion des Darmstädter Schlosses und [...]

Hintergrundinformationen

9. Juni 2010 - Hier findet ihr einige Texte mit Hintergrundinformationen zum deutschen Bildungssystem: Wie das deutsche Schulsystem Bildungsungleichheiten verursacht. Heike Solga, Professorin an der FU Berlin und Mitarbeiterin beim Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung Gegen Privatisierung und Ausgrenzung. Auszug [...]